Actividades de Educación Visual: "Autorretrato"

• Sala: cinco años

1- Conocemos a Antonio Berni

Inicio:

La docente presentará a los niños la biografía del autor Antonio Berni a través de un relato:

“Antonio Berni nació en argentina en la cuidad de rosario, fue profesor de dibujo, pintor y un gran artista. Desde muy pequeño comenzó a interesarse por su profesión, tal es así, que a los diez año comenzó un taller en donde aprendió sus primeras nociones de dibujo. Hizo muchas pinturas, collages, grabados y autorretratos”.

Desarrollo:

Luego la docente les mostrará una serie de obras, para luego realizar una lectura de imágenes a través de las posibles preguntas:

• ¿Cómo son sus ojos?
• ¿Cómo es su pelo?
• ¿Su nariz? 
• ¿Sus orejas?
• ¿Sus cejas son anchas o finas?
• ¿Qué emoción nos transmite las imágenes?

OBRAS:

• Autorretrato 1938. 

• El autorretrato con cactus. 

Cierre:

Se les preguntará a los niños si saben lo que es un autorretrato y todos juntos

Construirán una definición:

Posibles preguntas:

• ¿Dónde y cómo podemos vernos a nosotros mismos?
• ¿A través de qué nos podemos ver?
• ¿Cómo podemos representarnos a nosotros mismos?

2- Dibujamos el rostro del compañero

Inicio:

La docente les pedirá a los niños que observen en detalle las diferentes facciones de la cara de su compañero, como por ejemplo; la forma de la cara, ojos, nariz, boca, así como también las distancias que hay entre las diferentes facciones de la cara.

Desarrollo:

La docente invitará a los niños a dibujarse mutuamente con su compañero de al lado o enfrente.

Variante: La docente les propondrá a los niños realizar diferentes emociones con el rostro. Se mantendrá la misma modalidad de trabajo, un niño representará la emoción y el otro niño lo dibujará.

Cierre:

Los niños contarán a quien dibujaron y mostrarán sus producciones.

3- Hacemos nuestro autorretrato

Inicio:

La docente reunirá al grupo total y les propondrá a los niños hacer su propio autorretrato.

Desarrollo:

Cada niño tendrá un atril y un espejo para ir observándose y para poder llevar a cabo su autorretrato.

Cierre:

Se juntarán los materiales, las producciones de los niños y se guardará los atriles.